【摘 要】
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学生数学成绩的优与劣和辅导练习密切相关.是以辅导为主,还是以练习为主,这对不同学生而言至关重要.在教学过程中,面对学生各种具体问题,如何解决是一种理论指导下的实践性研
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学生数学成绩的优与劣和辅导练习密切相关.是以辅导为主,还是以练习为主,这对不同学生而言至关重要.在教学过程中,面对学生各种具体问题,如何解决是一种理论指导下的实践性研究.rn一、数学辅导练习的理念rn以学生为主,以教师为辅,促进师生共同发展作为教学研究的主要目的.建立学科辅导制度,针对有意义的“问题”有效地开展学科教研活动,对于提高学科教学质量,促进教师的专业发展,培养学生的学习兴趣,提升学校的课程建设与实施水平具有重要意义.
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