【摘 要】
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倾听习惯是集中学生注意力,进行有效学习所必需的条件,同时它也是保证课堂教学质量的前提。由于学生自身素质的参差不齐,他们的倾听能力和倾听水平有较大差异,有待老师的科学
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倾听习惯是集中学生注意力,进行有效学习所必需的条件,同时它也是保证课堂教学质量的前提。由于学生自身素质的参差不齐,他们的倾听能力和倾听水平有较大差异,有待老师的科学指导。如何在美术课堂教学中培养学生的倾听习惯是值得探讨的问题。
Listening to the habit is to focus the attention of students, the conditions necessary for effective learning, but it is also a prerequisite to ensure the quality of classroom teaching. Due to the uneven quality of students themselves, their listening ability and listening level are quite different, subject to the guidance of the teacher’s science. How to cultivate students’ listening habits in art classroom teaching is a question worth exploring.
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