【摘 要】
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教师的专业素养往往决定了体育的课堂质量,本文认为当前体育教师专业素养影响着学生的学习兴趣,对提升学生的学习能力有较大提高,想要一堂有亮点、有特色的体育课堂更是离不
【机 构】
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福建省三明市永安市第三实验小学 福建三明 366000
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教师的专业素养往往决定了体育的课堂质量,本文认为当前体育教师专业素养影响着学生的学习兴趣,对提升学生的学习能力有较大提高,想要一堂有亮点、有特色的体育课堂更是离不开自身的专业素养的提高;传统的体育教学为我们提供宝贵的精神食粮,但我们可以通过适当的改变组织教学策略,以此来提高体育课堂的有效性,本文通过例举一些教学课例和教学设计结合谈谈自己的一些想法.
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