【摘 要】
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生物课程是初中阶段有机组成学科之一,相对于初中阶段其他学科来说,充满了生机与活力。在新课改背景下,初中生物的教学活动也发生的很大的变化。作为一名初中生物教师,需要在教学
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生物课程是初中阶段有机组成学科之一,相对于初中阶段其他学科来说,充满了生机与活力。在新课改背景下,初中生物的教学活动也发生的很大的变化。作为一名初中生物教师,需要在教学过程中不断反思,从而不断提升初中生物课程的教学效率。
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摘 要:笔者在关注爵士乐中的布鲁斯及逐步了解布鲁斯音乐产生的历史背景及其发展史的同时,激发了笔者在跨界艺术领域中的联想。从布鲁斯独特的曲调风格中,可寻觅到不同艺术领域的德国现代舞蹈家尼金斯基舞蹈风格的影子,皆是在特定生活境遇中形成了自身的艺术风格。 关键词:布鲁斯;曲调风格;尼金斯基;舞蹈风格 中图分类号:J732.6 文献标识码:A 1.布鲁斯曲调形成的历史背景及其曲调特征 “布鲁斯”
摘 要:职业教育的目的是对大学生的职业技能进行培训,为高职院校大学生的就业打下基础,职业生涯指导是职业院校为帮助大学生顺利就业开设的专项指导模块,两者的目标都是为了大学生有更好未来和发展。拓宽职业生涯指导视野,革新职业生涯指导思路,增加职业生涯指导深度,对于提高职业教育质量有重要帮助。将职业生涯指导和职业教育有机结合,以就业促教育,以教育助就业,最终实现职业院校教学质量与就业状况的全面提高。 关
摘要:为适应时代的发展,促进学生个性健康发展,新课程计划对大纲进行了调整,构建了由“学科”和“活动”组成的课程体系。我们语文教师应树立“立体语文”的教育思想。充分发挥活动课学习者自主参与的主动性,活动空间的开放性等特点,给学生创造一个有利于发展语言、发展思维的空间。 关键词:语文活动;主体参与;立体语文;课程体系 语文新课程标准指出:语文是一门实践性很强的课程,学生是语文学习和发展的主体。语文
在发展的当今社会,吴文化这个话题仍然被我们广为传诵,有着深厚底蕴的吴文化苏州,作为苏州人的我们,更是对苏州吴文化意犹未尽,因此,我园为了突出我们的特色,就开展了苏州吴文化特色
摘 要:目前,大学生创业是社会关注的焦点。本文将信阳师范学院(以下简称“我校”)非师范类大学生作为研究对象,通过此次调研了解我校非师范类大学生创业现状,发现问题并提出合理化建议,为学校完善教学培养模式提供理论参照。 关键词:非师范类大学生;创业;建议 一、创业背景 近几年我国大学毕业生人数持续攀升,屡创新高。随着高校大学生自主创业话题的热议,我校作为师范类院校,素有“教师之摇篮”称号,师范类
摘 要:当代的新课改强调素质教育的作用,大学体育作为一门必修课程,高校体育教学是贯彻学校体育任务的重要途径,在新课改的理念下,体育教学改革取得了重大成就,但面对快速发展的社会和时代的要求,大学体育教育还应该采取必要的措施,以期更好地推进我国大学体育教学的改革进程。 关键词:高校体育;改革;新课改;素质教育 1.传统高校体育教育存在的偏差 传统的高校体育教育是以教师为中心,而忽略学生的主体性,
语文作为高中阶段重要的组成科目,对培养学生的汉语运用能力和口头表达能力有着重要的作用。因此,教师要在语文教学中探索有效激活课堂的办法,努力提高课堂教学效率,让学生在高质
思想政治课中培养学生非智力因素面临着教育体制改革缓慢、教师观念及教法的束缚、学生的主体性作用难以发挥等问题。本文针对这些问题提出了可以采取更新教育观念、优化教育
摘 要:高速铁道技术专业践行“现代学徒制”教学模式基本解决了学生在学习中理论与实践上脱节的问题,在工作和学习过程中体现了“学中做”“做中学”的宗旨,学生的专业水平有了较大提高。其内在的逻辑体系和运作流程蕴含着丰富的职业教育思想,具有深刻的教育价值。这种“工”与“学”的交替将工作与学习相融合的教学模式进行了延伸,是新形势下高职教育本质特征赋予现代学徒制的新内涵。 关键词:高速铁道技术;“现代学徒制
摘 要:修身即修身养性,古人在修身的时候不断地要求自己完善自己,使自己的德行得到升华,形成一套套不同的行为准则,进而约束自己,从而不断地促进自身发展。古人修身更多的是为了自己品行的升华,如今的我们在注意修身的同时还应该注意对他人、对社会发展、对国家的积极意义,不能只做到“独善其身”。我们应学习古人的良好操守,不能忘记自己所应坚守的传统文化,在当今更应弘扬传统文化,学习传统文化,在继承中不断地发展自