论文部分内容阅读
在高中英语阅读教学实践中,一线教师应注重对学生语言能力、学习能力、分析能力等核心素养的培养.教师应结合这个新型教育理念,本着以学生为本的教学原则,为学生营造出良好的教学氛围,进而不断提升学生的学习能力,从而为高中学生健康成长打下良好基础.
基于核心素养的高中英语阅读探究
【摘 要】
：
在高中英语阅读教学实践中,一线教师应注重对学生语言能力、学习能力、分析能力等核心素养的培养.教师应结合这个新型教育理念,本着以学生为本的教学原则,为学生营造出良好的
【机 构】
：
江苏省南京市栖霞中学
【出 处】
：
英语画刊（高级版）
【发表日期】
：
2019年36期
其他文献
合适的情境能够激发学生参与高中英语语法学习的兴趣,也能在很大程度上提高高中英语语法教学的效率.将情境模式的应用与高中英语语法的教学结合在一起不仅能够使学生充分的感
期刊
为了更好的适应社会发展,教育理念也在逐年更新,这对整个教育系统都提出了全新挑战,当然对初中英语教学也不例外.小组合作学习模式可以提升学生英语综合素养,在英语学习实践
期刊
英语是高中教育重要组成部分,在于培养学生语言能力和综合素质.由于该学科脱离学生母语,学生在学习过程中不可避免存在困难,再加上部分英语教师运用的教学方式过于单一枯燥,
期刊
英语教学的重点是强化学生对英文词汇的积累和运用,而语块教学模式就是提高学生词汇学习能力的有效途径,教师通过语块教学,弥补学生在英语中词汇量不足、词义表达错误等不足
期刊
绘本(Picture book)是小学生英语阅读不可多得的补充资料,是学生积淀深厚语言文化知识底蕴的有效载体.教学实践证明,绘本阅读能在拓宽学生英语阅读眼界和思维的基础上,培养学
期刊
目前牛津高中英语新版教材的容量大,加之课时相对紧张,有的学校并没有充分的挖掘教材,利用影像资料.在现行使用的牛津高中英语教材中,也广泛涉及了影视作品.如模块一第二单元
期刊
英语核心素养是一个宽泛的概念,它所指的不仅有英语语言能力和思维品质,还包括英语文化品格和学习能力.核心素养的提出,要求英语教学必须改变以应试能力培养为主的观念,改革
期刊
在英语实践中,主要是培养学生的口语能力,而在英语课堂中进行提问,让学生用英语来进行造句、对话,不止能增加学生的英语知识,还能提高学生的口语能力,并且帮助学生树立学习的
期刊
随着我国教育的不断改革与发展,英语教学逐渐受到了人们的重视.而在传统教学过程中,英语课堂由于教学方法的欠缺,导致师生之间缺少必要的交流,教师不能及时发现学生学习问题,
期刊