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教学不只是老师教学生学的过程,这也是师生互动,积极互动,共同发展的过程。老师是参与者,合作者和指南;在教学过程中,学生应积极参与学习,主动发现问题,采取适当的方法解决问题。数学课堂应该是以多样性和丰富性为基础,培养学生的创新精神和创新思维,提高学生的学习积极性。
小学数学教学方法探究
【摘 要】
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教学不只是老师教学生学的过程,这也是师生互动,积极互动,共同发展的过程。老师是参与者,合作者和指南;在教学过程中,学生应积极参与学习,主动发现问题,采取适当的方法解决问
【机 构】
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云南省大理市双廊镇大建旁完小
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2018年12期
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