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教学是一门艺术，它要通过细心琢磨，精心设计，才能更加精美，质量也就会更高。我正是从精心设计练习，细心琢磨题型方面提高学生的口算能力的。 一、精心设计口算内容 口算枯燥乏味，如果长时间单一的口算练习，学生很容易疲倦厌烦，教师一定要改变学生的学习动机，使学生从“要我学”变成“我要学”。因此想办法激发学生的学习兴趣就显得尤为重要，我经常设计形式多样的练习，如：看谁算的又对又快、巧填数、找朋友、开火车、夺红旗等数学游戏，以增强练习的趣味性。还有如：一分钟口算、口算大王、抢答等口算竞赛。训练时充分运用，在同一时间内争取让学生当堂练习，因为小学生都有好胜心，都想在全班同学面前展现自我，因此每个人都参与其中，都会努力的使自己表现更好，这样他们对每一道题都应该很重视，教师也就会收到事半功倍的效果。另外，还要及时反馈，及时评价，从而提高学生口算的积极性，树立自信心。