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从大学生的社会属性出发,大学生所在家庭的文化氛围、所处集体环境的文化生态、所在社会大环境的文化特征等,都会对其礼仪修养的程度产生显著影响.在将职场礼仪修养作为大学生能力养成的重点后,破解当前大学生礼仪修养不足问题的对策,可围绕着:在职业教育伊始强调礼仪修养的重要性、围绕着大学生兴趣点完善礼仪修养教案、遵循知行合一的原则创设职场模拟情景、以教材为载体实现大学生习惯养成自觉等四个方面来构建.