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STEAM教育旨在培养学生的创新精神和实践能力。新课程改革的意义不仅在于知识和技能的传授，更在于方法的引导和思维的创新。因此，国家创客教育活动方兴未艾。本文STEAM分析了与信息技术集成项目学习的必要性、重要性以及项目学习的概念和特点，并展示了其在STEAM与信息技术集成课程中的有效实施，并通过教学案例进行了深入分析，为该课程的实践提供了参考。