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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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随着新课改的逐渐深入,探究性学习愈来愈被教师和学生所接受,并且成为教师教学和学生学习的主要方式。探究性学习可以给学生充分的自主探究的时间和空间,凡是学生能够探究得出的
信息技术课程是一门理论与实践联系密切、实践性很强、发展极其迅速、应用极其广泛的学科;教师要确保信息技术教育在培养新型人才方面应有的作用,就必须自己设计教学模式,这对比