【摘 要】
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纵观当前高职英语教学的发展,职业导向性特征并没有从根本上得到体现,无论是英语教材本身的职业性还是教学考核方法的职业化都亟需摆脱传统应试教育的影响,切实突出高职英语
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纵观当前高职英语教学的发展,职业导向性特征并没有从根本上得到体现,无论是英语教材本身的职业性还是教学考核方法的职业化都亟需摆脱传统应试教育的影响,切实突出高职英语教学的职业化倾向。因此,高职英语教学改革应首先立足于基本的教材与教学任务改革,培养学生职业能力与职业素养的形成。从根本上来说,职业化高职英语教学的实现其指导核心正是教材建设。本文重点分析了职业化高职英语教学的优化措施。
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