【摘 要】
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在班集体建设中,如何让班级岗位、小组评价、奖惩措施等持久发挥作用,避免形式化、懈怠、敷衍塞责,使学生永远保持旺盛的激情和活力,是班主任必须面对的一个重要问题。让学生
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在班集体建设中,如何让班级岗位、小组评价、奖惩措施等持久发挥作用,避免形式化、懈怠、敷衍塞责,使学生永远保持旺盛的激情和活力,是班主任必须面对的一个重要问题。让学生学会从“为什么”的层面去思考要做的事情,看到班级事务背后更伟大的意义,不失为一种有效的方法。我认为,对于学生来说.这个更伟大的意义是指向他们一生的,是与他们的人生观、世界观、价值观密切相关的。因为我
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