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一定的课程内容需要相应的学习方式相匹配，学习方式是由课程教育的目的和内容决定的。为了达到全面提高学生的英语素养这个教学的根本目的，所以提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”在英语教学中，通过教师设疑，学生讨论，营造出创新教学氛围。在课堂上学生是活动的主体。教师应注重培养学生独立思考能力。提高他们的创新能力。教师设计的问题一定要设计新颖别致，能唤起学生共鸣的问题。只有通过不断探索，才能培养学生的创新素质、逐步培养其创新能力。