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本文基于研究性课堂的理念，对《模具CAD／CAM》课程的教学进行了改革和实践。论文从多个环节多方面进行研究性教学，提高学生的自主学习能力，培养了学生的创新精神和实践能力，取得了较好的教学效果。
基于研究性课堂的《模具CAD／CAM》课程教学
【摘 要】
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本文基于研究性课堂的理念，对《模具CAD／CAM》课程的教学进行了改革和实践。论文从多个环节多方面进行研究性教学，提高学生的自主学习能力，培养了学生的创新精神和实践能力，取得了
【机 构】
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南京工程学院材料工程学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年34期
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