【摘 要】
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在小学语文教学中,有部分教师会忽视对学生获取、解读信息能力的培养,忽略了培养学生运用信息解决实际问题的创新能力,这也就导致了学生不知道该从哪个方面开始入手,即使有些
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在小学语文教学中,有部分教师会忽视对学生获取、解读信息能力的培养,忽略了培养学生运用信息解决实际问题的创新能力,这也就导致了学生不知道该从哪个方面开始入手,即使有些学生在获取到资料后,他们也不知道究竟哪些资料是对自己有用的,哪些是没用的。在课堂上,经常会碰到学生回答问题时拿着自己所查阅的资料进行一板一眼地朗读,但是不能理解自己所查阅的资料的情况。从这些现象可以看出,培养小学生的信息素养是至关重要的。
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