小学数学应用题的教学策略探究

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hordark
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用题是小学数学教学的主要内容。小学数学应用题能够初步培养小学生的逻辑思维能力,是教学内容关键的一环。 Application questions is the main content of primary school mathematics teaching. Elementary mathematics application questions to primary school students to cultivate the ability of logical thinking is a key part of the teaching content.
其他文献
一个人的意志品质培养和磨炼从出生之日即开始,在学校接受教育时,学校也承担起了培养学生意志品质的责任和义务。论述的是在小学体育教学中对学生进行意志品质培养的方法,具
教师发展中心是教师集中进行教学交流的场所,主要是为教师之间交流和研讨提供展示平台.随着校园网技术的不断发展,网络接入终端类型越来越多,教师已经不再局限于在集中场所进
儿童诗歌,语言凝练、意境悠远、情感丰富,是低年级语文教材的重要组成部分。如何在教学中有效组织诗歌教学,从反复诵读感悟、激发想象入境、联系生活体验诗情这三方面具体阐
目的 探讨应用超声靶向微泡击破技术(ultrasound-targeted microbubble destruction,UTMD)介导改构型酸性成纤维细胞生长因子(modified acidic fibroblast growth factor,MaF
目的采用超声斑点追踪成像(STI)多层分析技术评价兔心肌药物后适应的局部纵向心功能变化。方法40只兔随机分为2组:单纯缺血再灌注组(IR组)与药物后适应再灌注组(ATP-PPost组),两组分别于冠状动脉阻断前、阻断后45 min,再灌注30 min、60 min及120 min进行图像采集。每组于冠状动脉阻断后45 min、再灌注30 min、再灌注60 min后分别随机抽取2只兔及剩余兔于实验
许多小学生说数学难学,小学生抽象思维比较欠缺,需要启发他们的形象思维进行认知,所以新课改要求小学数学教学要能抓住小学生的认知规律,有针对性地设置契合他们认知、发展的
综合实践活动实施中首先是主题的确定,教师、学生往往不知道如何着手,实际上主题来源于学校的传统活动、来源于日常生活、来源于当地的人文地理、风土人情,也可以与其他学科
由于高校出现了扩招现象,贫困学生的数量随之出现了大幅的增长,目前贫困生教育上的引导问题变成了人民群众关注的热点.现今很多高校的贫困生不明白如何感恩,忘恩现象十分严重
新课标力求体现深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,它为音乐教学指出了一个方向,即一切为了学生的全面发展,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人
在小学阶段的语文教学之中,培养学生的语感至关重要,为此《义务教育语文课程标准》也明确地指出,小学阶段的学生在系统掌握语言知识和语法规则方面存在着不可逾越的困难,教学