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随着素质教育改革的不断深入,目前,初中语文教学的核心已经发生了极大的转变,由原来的以培养学生语文基础知识为核心逐渐地变为以培养学生阅读能力为核心,在这种大环境下,初中语文阅读教学课程的开展就显得尤为必要.但是在实践的过程当中发现,仍然有诸多问题存在于语文阅读教学工作当中,如果这些问题得不到有效地解决,初中语文阅读教学质量将很难得到有效地提升.