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阅读是指将读书看作一种生活方式、一种精神追求,它所表现的不单是对文本内容的简单理解,更多的是与作者的心灵沟通,产生共鸣,从而获得一种来自精神层面的满足感.阅读需要教师运用科学的方法对学生进行正确的引导,使他们的读书实现从量变到质变,最终达到质的飞跃,从“浅阅读”走向“深阅读”.
浅析农村寄宿制学生课外阅读现状成因及方法探究
【摘 要】
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阅读是指将读书看作一种生活方式、一种精神追求,它所表现的不单是对文本内容的简单理解,更多的是与作者的心灵沟通,产生共鸣,从而获得一种来自精神层面的满足感.阅读需要教
【机 构】
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甘肃省兰州市皋兰县水源小学,甘肃 兰州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年11期
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