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兴趣,是驱使学生展开一切学习与探索活动的源泉和动力.而英语作为一门记忆与实践紧密结合的语言类学科,对于初中生这一教学群体而言,在刚刚步入中学阶段时往往会感到英语难学.因此,如何将原本枯燥乏味的英语教学转变得生动有趣,以培养学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量和效率,已然成为广大初中英语教师当前所面临的重点研究课题.