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数学讲评是教学过程的重要一环，缺乏学生主体活动的注入式教法，很难收到应有效果，通过五步教学法可避免费时质低的问题．提高讲评课的实效性。
数学讲评课五步曲
【摘 要】
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数学讲评是教学过程的重要一环，缺乏学生主体活动的注入式教法，很难收到应有效果，通过五步教学法可避免费时质低的问题．提高讲评课的实效性。
【机 构】
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广东兴宁市龙北中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年5期
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