【摘 要】
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初中化学课堂教学有其特殊性,需要教师精心设计教学环节和教学模式,营造恰当的化学学习氛围,着力提高学生学习化学的积极性,形成主动学习、合作学习、探究学习的良好习惯,在
【机 构】
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江苏省常州市武进区横山桥初级中学,
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初中化学课堂教学有其特殊性,需要教师精心设计教学环节和教学模式,营造恰当的化学学习氛围,着力提高学生学习化学的积极性,形成主动学习、合作学习、探究学习的良好习惯,在正确的评价机制保证下,才能确保化学课堂教学的高效。
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