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物理知识本身就是一门自然科学,源自于我们对生活实际经验的总结。因此,高中阶段的物理教师需要在教学的过程中,引入生活中的实际内容对学生进行理论知识的教学,这样不仅仅能够拉近学生和学习内容之间的关系,让学生能够更好地理解相关的物理知识,还能够让学生把学习的物理知识运用到实际生活中。
谈高中物理教学生活化的有效开展
【摘 要】
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物理知识本身就是一门自然科学,源自于我们对生活实际经验的总结。因此,高中阶段的物理教师需要在教学的过程中,引入生活中的实际内容对学生进行理论知识的教学,这样不仅仅能
【机 构】
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毕节市第二实验高中
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年1期
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