【摘 要】
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随着新教材改革的开展,新教材走入初中校园,指引、支撑着初中学科教师的教学工作,指引着教学新方向.加之新课程改革的深入推进,各新理念、新要求的提出,初中道德与法治课堂的
【机 构】
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甘肃省白银市景泰县第四中学,甘肃 白银
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随着新教材改革的开展,新教材走入初中校园,指引、支撑着初中学科教师的教学工作,指引着教学新方向.加之新课程改革的深入推进,各新理念、新要求的提出,初中道德与法治课堂的原有教学问题不断暴露,教学改革迫在眉睫.迎合教育教学改革的大趋势,从全方面审视初中道德与法治教学现状,探析针对性教学改革策略,以立足教材、响应教改、推进改革、建构新式课堂.
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