【摘 要】
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党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。习近平新时代中国特色社会主义思想,把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,提出了一系列具有原
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党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。习近平新时代中国特色社会主义思想,把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来,提出了一系列具有原创性战略性的思想理论成果,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想,作为中国精神的时代精华,为当代中国精神注入了新的内涵,这一思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导、行动指南和精神力量。近年来,黑龙江省社会科学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,深入贯彻落实党的十九大精神,深入学习领会习近平总书记在哲学
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“亲社会行为”通常指人们符合社会期待的积极行为。“亲社会行为”亦称“利他行为”。与“反社会行为”相对。对他人或社会有益的、能够带来积极影响的助人行为、利他行为或
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如何上好一节数学课?是我们数学教师经常讨论的话题,而上好一节课又是受多种因素相制约的,如:学生,教师,教学内容,目的,方法等。所以想取得好的课堂效果,我们就要从多方面考虑,想方设法在40分钟取得最大限度的课堂效率。那如何上好一节数学课呢?下面谈谈我的几点做法: 一、抓好课堂常规 如果说备好课是上好课的前提,那抓好课堂常规也是上好一节课的关键。没有好的常规、好的课堂纪律,想取得好的课堂效果,那是
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一直以来,英语教师都重视学生的朗读训练,但以往常规的朗读作业已不能满足所有学生的需要,我觉得需要有一种新的课后朗读的形式来撑起“课后朗读”这片天空,如是,我把眼光瞄向了时下炙手可热的手机上的APP第三方应用程序。 一、初识“一起作业网”APP,为课后朗读作业注入新的生命力 我给学生新增的“一起作业网”上的朗读作业有自然拼读、单词的朗读、课文的朗读等。学生们可以在家长的手机上下载相应的APP,当
在教学一线,常常有知识面广,喜欢独树一帜,喜欢质疑老师意见的孩子出现。这些孩子是问题学生还是超常生?小学阶段会出现超常生吗?他们是超常生还是有资优行为的儿童?以上问题摆在我的眼前,“一个不能少”的朝天小学全人教育理念支撑我去研究教育这些学生的对策,让每一个孩子都有适合的发展与成长。由此,我校取得了广东省基础教育课程体系改革实验项目《基础教育超常学生培养模式试验研究》开展实践研究。 一、我校学生资
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