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摘 要：新时期大学生的人生信仰、价值观念、理想追求、行为方式等都趋向于个性化，呈现出开放多元的特点。高校辅导员要引导大学生走上积极的人生道路，必须加强自身的思想道德修养，树立高度的政治责任心，以自己的人格魅力感召和默化学生。
关键词：高等教育；学生管理；思想修养；工作思路
随着高等教育的不断发展，大学教育的办学思路逐渐走向开放多元，大学生的思想异常活跃，其人生信仰、价值观念、理想追求、行为方式等也都趋向个性化，这向大学生管理工作者提出了新的挑战。如何做好新时期大学生的思想政治教育工作，这是大学生管理工作者面临的新课题。笔者认为，尽管新时期大学生的思想趋向个性多元，但只要认真研究，勇于探索，还是可以把握规律，引领大学生走上积极的人生道路的。一般说来，高校辅导员遵循如下思路，因势利导，就能把大学生的思想政治教育工作做得有声有色。
一、大学生思想政治教育工作中存在的主要问题
当前在大学生中存在着很多问题，管理起来较为复杂，包括思想政治素质，心理，就业和继续教育等问题，给学生情感方面的管理工作带来很大的困难。
（一）大学生出现心理问题的人数呈上升趋势
随着社会的发展，目前社会带来的问题越来愈多。这些问题成为了引起大学生心理问题的导火线。事实上，大学生的心理健康状况令人担忧的，学生的心理问题主要呈现出自闭，焦虑，抑郁，偏执，强迫，精神分裂症等几个方面，这些问题在早期经常是不被发现的，很多人只会把它当作一般的心理问题进行疏导，但是并没有进行随后的跟踪，导致许多大学生的心理问题越来越多，到了大四，加之就业和考研带来的巨大压力，这些学生的心理问题便会恶化并且爆发。
（二）大学生思想政治意识薄弱，存在认识误区
社会带来的压力，以及金钱等名利诱惑，使得许多青年迷失了本性，只为追求利益，一些大学生存在价值观扭曲，没有政治信仰，更没有正确的理想信念，无法承担相应的社会责任，在遇到困难和挫折的时候，心理素质较差。因此，在新形势下，我们迫切需要加强大学生思想政治教育，提高思想政治觉悟和水平。
（三）网络环境带来的思想政治问题
当前网络科技日新月异，网络技术的发展无疑为大学生的生活和学习都带来了巨大的变化和影响，同时也带来了许多问题。网络上经常会出现许多影响大学生的信息，例如“艳照门”等不雅不良信息，这些信息和内容严重违背了我们追求的文明和信仰，严重影响了大学生价值观和人生观的形成，更甚者有许多大学生进行效仿，失去了明辨是非的能力，进而腐蚀了学生的心智健康。
（四）辅导员思想政治教育工作存在漏洞
一方面，有些教师认为，学生在大学应当有自理能力和自我约束能力，认为平时没必要和学生接触，认为对学生的管理越严格越会引起学生的反感和产生逆反心理。正因为不经常到学生宿舍，教室观察，当学生真正遇到困难时，容易忽略辅导员的帮助，隐藏问题，使问题得到恶化。
另外，对学生的人文关怀过少。有些辅导员在管理和教育学生过程中存在侥幸心理，认为只要学生不出事，就万事大吉。但是，大学生是我们祖国的未来，我们不仅要对他们的生活负责，还要对大学生的思想负责，有责任引导和教育学生形成正确的价值观和人生观。
二、辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作
（一）加强自身思想修养
一个辅导员，特别是年轻辅导员，要不断地加强自身的思想素质修养。俗话说，打铁还须自身硬。一般说来，一个优秀的辅导员应该具有健全的人格、高尚的品德、渊博的学识、创新的能力、活泼的个性、端庄的仪表，好学深思，积极进取，谦和诚恳，办事公道，善于沟通和表达。只有这样，学生才能热爱、佩服、敬仰，从而听从你的教诲，服从你的管理，所谓亲其师而信其道。概括地说，加强自身修养可以从以下几个方面着手。
首先，要加强政治理论学习，提高自身政治素质。做思想政治工作，只有自己有较高的理论素养，才能在实践中更好地对学生进行思想政治教育。因此，辅导员要不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想和科学发展观，树立坚定的共产主义信念，提高自己的政治理论修养。
其次，要树立高度的政治责任心，享受高等教育的高校大学生是未来社会建设的主力军，是担负中华民族伟大复兴历史使命的希望，是中华民族进步的动力，这要求大学生群体要拥有较高的理论素质，牢固树立社会主义道德意识，而这方面工作的实效与辅导员工作有着密切的关系，辅导员工作对此有直接影响，所以辅导员要树立高度的责任感。
最后，加强自身的道德建设。辅导员在工作中是否得到学生的尊敬、得到学生的认可，取决于其在学生心目中的威信，或者说道德形象。以自身的人格魅力，潜移默化影响学生，以自己高尚的思想来感召学生，做到言传身教，带动学生的思想道德水平和提高。只有这样，才能真正切实做好学生思想政治教育工作。
（二）在思想上正确引导学生
高校辅导员不仅要在生活中帮助学生，更应該在思想上引导学生，用科学、人性的教育方式让学生懂得大学生如何为人处世。意识具有能动作用，正确的意识可以推进实践的发展。很多人都认为，作为象牙塔一样存在的大学是天堂，是自由的、漫无纪律的地方。如果不对这些思想加以纠正，导致许多学生多了很多时间去浪费，最终虚度了四年光阴、一事无成。因此，辅导员应当以学生的思想状况为着眼点，着力了解学生的思想状况，以班级为突破口，为学生规划他们的学习目标，规范自己的班风，引领学生形成良好的学习氛围和生活环境。
（三）建立师生对话机制
就大学生思想政治教育的实践经验而言，了解学生的个性发展规律是做好学生思想政治教育的基础。应顺应学生心理，建立师生对话机制和完整的谈心制度。辅导员和学生应该有谈话的目标、确定好谈话对象。作为辅导员，在开学时就应当建立特殊群体学生的人事档案。在入学后观察这些特殊群体学生的思想状况和学习状况，及时跟踪和更新自己的信息。例如，在与贫困生沟通时，要注意自己的用词和够用方法，因为贫困生的心理问题是比较复杂的，现在的贫困生存在一个既自卑又自尊的心理状况，对贫困生如果过于照顾，很多贫困生会认为辅导员或者同学看不起他们，但是如果过于放松，又会引起其他的问题。另外，辅导员在每学期的生源地贷款和资助问题方面，可以尽量多关注贫困生，帮助他们解决一部分经济问题，从而使学生能够更专注于自己的大学生活和学习。 （四）发挥班级干部的核心作用
辅导员平日的事务性工作较多也比较冗繁，要想做到亲力亲为是有些困难的，这时就需要班干部的积极和全力配合。因为班级骨干队伍的整体素质高，班级的生命力就强，组织活动所具有的号召力和影响力就会更大，思想政治教育工作在班级就能够更加顺利的开展和持久推进。所以辅导员要充分发挥班干部的作用，抓好班级骨干的队伍建设。另外班级干部比辅导员更容易和同学贴近、更方便相互交流和沟通，这样班级干部也最容易发现其他同学在思想和生活中存在的问题，并且及时解决了普通同学遇到的困难。作为辅导员，要给班级干部自信心、帮助和引导。
（五）教育方式和手段的升级更新
学生的思想政治教育工作不仅需要有辅导员的理论讲解，更需要拓展现代化的教育手段和方式，引入大量的现代教学方法，例如案例分析法，针对现代社会上存在的问题进行有效分析，可以有效提升学生人生观、价值观重新塑造的动力。有人认为，陈光标利用做慈善，给自己企业进行广告投资。辅导员可以引导学生分析这个观点的正确与否。这种社会热点问题的分析可以有效引导学生对思想政治学习的兴趣。另外，实践环节是思想政治教育工作的重要方式，辅导员在进行思想政治教育的时候需要不断引入实践环节，使得学生可以将这些思想政治理论知识运用到实践之中去，实现理论联系实际的学习方式，保证人生观、价值观塑造有效性。
（六）建立辅导员家长联系机制
大学生的许多问题都是多方面原因造成的。例如有心理问题的学生，有可能是因为家庭原因造成的，父母离异、家庭暴力等原因都会造成学生在青少年时期形成阴影，对他们的成长造成不良影响，轻者自卑自闭，重者对生活充满恐惧等等。所以，作为辅导员，在大学入校建立学生档案时，首先应当关注学生的家庭背景，在报道时留下家长的联系方式。学生的心理问题不是一朝一夕可以解决的，这不仅要靠辅导员平时在学校的努力，同时还要得到学生家长的支持和帮助，在家里得到适当的引导、教育和帮助。同时，在发现学生有问题后，辅导员应当在第一时间与家長取得联系，保持和家长的联系。
三、结语
辅导员工作是一项辛苦而光荣的工作。厚德载物，育人为荣，作为大学生朝夕相处、知情知心的良师益友，辅导员应当努力提高素质、掌握现代高科技知识努力成为大学生成才的引路人，成为大学生思想政治教育工作的主力军。
参考文献：
[1]赵玉华.新形势下高校辅导员思想政治工作完善和创新[J].考试周刊，2014（35）：145-145.
[2]王惠.“能力标准”与高校辅导员思想政治教育工作[J].安庆师范学院学报（社会科学版），2015（2）：155-157.
[3]杨建义.推进辅导员思想政治教育的语言转向[J].思想理论教育，2009（5）：95-95.
[4]杨敏生，许国彬.高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探[J].思想教育研究，2010（1）：44-46.
关键词：高等教育；学生管理；思想修养；工作思路
随着高等教育的不断发展，大学教育的办学思路逐渐走向开放多元，大学生的思想异常活跃，其人生信仰、价值观念、理想追求、行为方式等也都趋向个性化，这向大学生管理工作者提出了新的挑战。如何做好新时期大学生的思想政治教育工作，这是大学生管理工作者面临的新课题。笔者认为，尽管新时期大学生的思想趋向个性多元，但只要认真研究，勇于探索，还是可以把握规律，引领大学生走上积极的人生道路的。一般说来，高校辅导员遵循如下思路，因势利导，就能把大学生的思想政治教育工作做得有声有色。
一、大学生思想政治教育工作中存在的主要问题
当前在大学生中存在着很多问题，管理起来较为复杂，包括思想政治素质，心理，就业和继续教育等问题，给学生情感方面的管理工作带来很大的困难。
（一）大学生出现心理问题的人数呈上升趋势
随着社会的发展，目前社会带来的问题越来愈多。这些问题成为了引起大学生心理问题的导火线。事实上，大学生的心理健康状况令人担忧的，学生的心理问题主要呈现出自闭，焦虑，抑郁，偏执，强迫，精神分裂症等几个方面，这些问题在早期经常是不被发现的，很多人只会把它当作一般的心理问题进行疏导，但是并没有进行随后的跟踪，导致许多大学生的心理问题越来越多，到了大四，加之就业和考研带来的巨大压力，这些学生的心理问题便会恶化并且爆发。
（二）大学生思想政治意识薄弱，存在认识误区
社会带来的压力，以及金钱等名利诱惑，使得许多青年迷失了本性，只为追求利益，一些大学生存在价值观扭曲，没有政治信仰，更没有正确的理想信念，无法承担相应的社会责任，在遇到困难和挫折的时候，心理素质较差。因此，在新形势下，我们迫切需要加强大学生思想政治教育，提高思想政治觉悟和水平。
（三）网络环境带来的思想政治问题
当前网络科技日新月异，网络技术的发展无疑为大学生的生活和学习都带来了巨大的变化和影响，同时也带来了许多问题。网络上经常会出现许多影响大学生的信息，例如“艳照门”等不雅不良信息，这些信息和内容严重违背了我们追求的文明和信仰，严重影响了大学生价值观和人生观的形成，更甚者有许多大学生进行效仿，失去了明辨是非的能力，进而腐蚀了学生的心智健康。
（四）辅导员思想政治教育工作存在漏洞
一方面，有些教师认为，学生在大学应当有自理能力和自我约束能力，认为平时没必要和学生接触，认为对学生的管理越严格越会引起学生的反感和产生逆反心理。正因为不经常到学生宿舍，教室观察，当学生真正遇到困难时，容易忽略辅导员的帮助，隐藏问题，使问题得到恶化。
另外，对学生的人文关怀过少。有些辅导员在管理和教育学生过程中存在侥幸心理，认为只要学生不出事，就万事大吉。但是，大学生是我们祖国的未来，我们不仅要对他们的生活负责，还要对大学生的思想负责，有责任引导和教育学生形成正确的价值观和人生观。
二、辅导员如何做好大学生的思想政治教育工作
（一）加强自身思想修养
一个辅导员，特别是年轻辅导员，要不断地加强自身的思想素质修养。俗话说，打铁还须自身硬。一般说来，一个优秀的辅导员应该具有健全的人格、高尚的品德、渊博的学识、创新的能力、活泼的个性、端庄的仪表，好学深思，积极进取，谦和诚恳，办事公道，善于沟通和表达。只有这样，学生才能热爱、佩服、敬仰，从而听从你的教诲，服从你的管理，所谓亲其师而信其道。概括地说，加强自身修养可以从以下几个方面着手。
首先，要加强政治理论学习，提高自身政治素质。做思想政治工作，只有自己有较高的理论素养，才能在实践中更好地对学生进行思想政治教育。因此，辅导员要不断学习马克思列宁主义、毛泽东思想和科学发展观，树立坚定的共产主义信念，提高自己的政治理论修养。
其次，要树立高度的政治责任心，享受高等教育的高校大学生是未来社会建设的主力军，是担负中华民族伟大复兴历史使命的希望，是中华民族进步的动力，这要求大学生群体要拥有较高的理论素质，牢固树立社会主义道德意识，而这方面工作的实效与辅导员工作有着密切的关系，辅导员工作对此有直接影响，所以辅导员要树立高度的责任感。
最后，加强自身的道德建设。辅导员在工作中是否得到学生的尊敬、得到学生的认可，取决于其在学生心目中的威信，或者说道德形象。以自身的人格魅力，潜移默化影响学生，以自己高尚的思想来感召学生，做到言传身教，带动学生的思想道德水平和提高。只有这样，才能真正切实做好学生思想政治教育工作。
（二）在思想上正确引导学生
高校辅导员不仅要在生活中帮助学生，更应該在思想上引导学生，用科学、人性的教育方式让学生懂得大学生如何为人处世。意识具有能动作用，正确的意识可以推进实践的发展。很多人都认为，作为象牙塔一样存在的大学是天堂，是自由的、漫无纪律的地方。如果不对这些思想加以纠正，导致许多学生多了很多时间去浪费，最终虚度了四年光阴、一事无成。因此，辅导员应当以学生的思想状况为着眼点，着力了解学生的思想状况，以班级为突破口，为学生规划他们的学习目标，规范自己的班风，引领学生形成良好的学习氛围和生活环境。
（三）建立师生对话机制
就大学生思想政治教育的实践经验而言，了解学生的个性发展规律是做好学生思想政治教育的基础。应顺应学生心理，建立师生对话机制和完整的谈心制度。辅导员和学生应该有谈话的目标、确定好谈话对象。作为辅导员，在开学时就应当建立特殊群体学生的人事档案。在入学后观察这些特殊群体学生的思想状况和学习状况，及时跟踪和更新自己的信息。例如，在与贫困生沟通时，要注意自己的用词和够用方法，因为贫困生的心理问题是比较复杂的，现在的贫困生存在一个既自卑又自尊的心理状况，对贫困生如果过于照顾，很多贫困生会认为辅导员或者同学看不起他们，但是如果过于放松，又会引起其他的问题。另外，辅导员在每学期的生源地贷款和资助问题方面，可以尽量多关注贫困生，帮助他们解决一部分经济问题，从而使学生能够更专注于自己的大学生活和学习。 （四）发挥班级干部的核心作用
辅导员平日的事务性工作较多也比较冗繁，要想做到亲力亲为是有些困难的，这时就需要班干部的积极和全力配合。因为班级骨干队伍的整体素质高，班级的生命力就强，组织活动所具有的号召力和影响力就会更大，思想政治教育工作在班级就能够更加顺利的开展和持久推进。所以辅导员要充分发挥班干部的作用，抓好班级骨干的队伍建设。另外班级干部比辅导员更容易和同学贴近、更方便相互交流和沟通，这样班级干部也最容易发现其他同学在思想和生活中存在的问题，并且及时解决了普通同学遇到的困难。作为辅导员，要给班级干部自信心、帮助和引导。
（五）教育方式和手段的升级更新
学生的思想政治教育工作不仅需要有辅导员的理论讲解，更需要拓展现代化的教育手段和方式，引入大量的现代教学方法，例如案例分析法，针对现代社会上存在的问题进行有效分析，可以有效提升学生人生观、价值观重新塑造的动力。有人认为，陈光标利用做慈善，给自己企业进行广告投资。辅导员可以引导学生分析这个观点的正确与否。这种社会热点问题的分析可以有效引导学生对思想政治学习的兴趣。另外，实践环节是思想政治教育工作的重要方式，辅导员在进行思想政治教育的时候需要不断引入实践环节，使得学生可以将这些思想政治理论知识运用到实践之中去，实现理论联系实际的学习方式，保证人生观、价值观塑造有效性。
（六）建立辅导员家长联系机制
大学生的许多问题都是多方面原因造成的。例如有心理问题的学生，有可能是因为家庭原因造成的，父母离异、家庭暴力等原因都会造成学生在青少年时期形成阴影，对他们的成长造成不良影响，轻者自卑自闭，重者对生活充满恐惧等等。所以，作为辅导员，在大学入校建立学生档案时，首先应当关注学生的家庭背景，在报道时留下家长的联系方式。学生的心理问题不是一朝一夕可以解决的，这不仅要靠辅导员平时在学校的努力，同时还要得到学生家长的支持和帮助，在家里得到适当的引导、教育和帮助。同时，在发现学生有问题后，辅导员应当在第一时间与家長取得联系，保持和家长的联系。
三、结语
辅导员工作是一项辛苦而光荣的工作。厚德载物，育人为荣，作为大学生朝夕相处、知情知心的良师益友，辅导员应当努力提高素质、掌握现代高科技知识努力成为大学生成才的引路人，成为大学生思想政治教育工作的主力军。
参考文献：
[1]赵玉华.新形势下高校辅导员思想政治工作完善和创新[J].考试周刊，2014（35）：145-145.
[2]王惠.“能力标准”与高校辅导员思想政治教育工作[J].安庆师范学院学报（社会科学版），2015（2）：155-157.
[3]杨建义.推进辅导员思想政治教育的语言转向[J].思想理论教育，2009（5）：95-95.
[4]杨敏生，许国彬.高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探[J].思想教育研究，2010（1）：44-46.