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专业院校的视唱练耳教学，应注重符合中国人惯性思维的听视觉方式的建立与培养，使学生的专业素质得到提高。
关于视唱练耳教学中的视听觉模式
【摘 要】
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专业院校的视唱练耳教学，应注重符合中国人惯性思维的听视觉方式的建立与培养，使学生的专业素质得到提高。
【机 构】
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星海音乐学院音乐教育系510500
【出 处】
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星海音乐学院学报
【发表日期】
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2001年01期
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