【摘 要】
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历史课堂教学的导入是一门教学艺术。我们应当依据不同的教学对象、不同的教学内容,选择不同的导入方法,以调动学生的学习积极性。虽然导入方法形式各异,但都是为了使历史教
【机 构】
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浙江省温州市苍南县金乡镇大渔学校,
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历史课堂教学的导入是一门教学艺术。我们应当依据不同的教学对象、不同的教学内容,选择不同的导入方法,以调动学生的学习积极性。虽然导入方法形式各异,但都是为了使历史教学化抽象为具体、融趣味于严肃,从而有效地提高历史课的教学质量。
The introduction of history classroom teaching is a teaching art. We should choose different methods of introduction based on different teaching objects and different teaching contents to mobilize the students’ enthusiasm for learning. Although the import methods are of different forms, they are all designed to abstract the teaching of history into concrete and interesting and serious, so as to effectively improve the teaching quality of history lessons.
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