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2020年,我国受新冠肺炎疫情影响,所有正常的教育教学活动转变为网络教学,由于疫情的持续,学生推迟到校的上课时间。在疫情期间,我们应积极响应教育部门等部门部署的“停课不停学”的工作安排,教师作为具体执行人,通过网络进行教育教学。本文主要是从学生学习方式的转变这个方面来研究停课不停学期间学生出现精神方面和身体方面产生的问题和解决方法。