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在班级管理中,班主任应及时发现问题,及时分析,以人为本,灵活管理。 关键是要把学生视为独立和有区别的个体,以促进学生人格的健康发展。 这就要求新时期的中学班主任要根据学生的心理特点和心理问题,实行民主管理,赋予他们更多的权利,并鼓励学生积极参与班级管理。
新时代中学班主任的若干思考
【摘 要】
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在班级管理中,班主任应及时发现问题,及时分析,以人为本,灵活管理。 关键是要把学生视为独立和有区别的个体,以促进学生人格的健康发展。 这就要求新时期的中学班主任要根据
【机 构】
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河北省邯郸市磁县讲武城镇小寨中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年20期
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