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【摘 要】
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这是一节作文指导课，课文的内容是关于人物神态的描写。为了能够让班上的学生有切身的体会，首先我要求学生们互相观察，并让几个表情丰富的学生上台为大家示范高兴、生气、伤心时
【机 构】
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上海市闸北区大宁国际小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2014年12期
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