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学生的学习是在自身原有基础上,以某种个性化方式展开及逐步深化的.传统的教学模式在持续改革的教学体制下,已经越来越不能够达到小学数学教学的要求.同时小学数学的教课模式在新课程标准的要求下也必须走上新的教学模式.
小学数学课堂教学中有效探究的策略
【摘 要】
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学生的学习是在自身原有基础上,以某种个性化方式展开及逐步深化的.传统的教学模式在持续改革的教学体制下,已经越来越不能够达到小学数学教学的要求.同时小学数学的教课模式
【机 构】
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吉林省长春市农安县红旗小学,吉林 长春,130000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年29期
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