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鉴于低年级在校学生没有临床实践的机会．以导师制为依托．建立“内经”课程病案库为切入点．教学中，通过案例式教学，让课堂堂展现临床．将临床融入课堂．建立经典回归临床的教学模式实验班级。培养学生自主学习的能力，锻炼以经典指导临床实践的思维方式与能力．达到“授之以渔”的教学目的．
中医导师制下“内经”案例式教学改革的调查分析
【摘 要】
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鉴于低年级在校学生没有临床实践的机会．以导师制为依托．建立“内经”课程病案库为切入点．教学中，通过案例式教学，让课堂堂展现临床．将临床融入课堂．建立经典回归临床的教学模式实验
【机 构】
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泸州医学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2012年36期
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