【摘 要】
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《教育·项目学习》就要诞生了。在此，编辑部全体同仁向为本刊给予帮助的朋友们表示最诚挚的感谢。 进入21世纪，社会对复合型人才的急切需求促使教育不得不作出全面而深刻的
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《教育·项目学习》就要诞生了。在此，编辑部全体同仁向为本刊给予帮助的朋友们表示最诚挚的感谢。 进入21世纪，社会对复合型人才的急切需求促使教育不得不作出全面而深刻的反思，基础教育长期以来存在的种种问题越来越明晰地显露，基础教育课程改革的步伐不得不加大、加快，一批又一批有识之士投身课改大潮中。国外的许多先进的教育理念和教育方法漂洋过海，在我国的学校、实验室得以实验、改进；一项又一项研究成果在教育的各个领域开出一朵朵美丽的花儿。正是在这样的背景下，项目学习这一“舶来品”因其与新课程理念的高度契合而引发教育界的高度关注，在我国教育的这片热土上呈现出燎原之势。也正是在这样的背景下，《教育·项目学习》这本国内首创的专门研究项目学习的刊物应运而生了。
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