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利用情境进行教学是非常重要的,对于初中生的英语学习有着较为明显的帮助作用.本文主要对利用创设情境的方法构建初中英语高效课堂进行研究,并由此指出此种方法能有效提高初中生的英语学习兴趣,进而提升其英语学习效率.文章分别从创设情境所使用的实物、多媒体、游戏、故事及活动等方面对英语学习帮助作用进行了说明,以期为有关教职人员提供教学方面的资料参考.