【摘 要】
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当前受新课程改革理念的影响,传统的应试教育模式已经无法满足学生自主学习与教学活动的需求,小学数学教师应转变“以分数为主”的理念,利用互联网、计算机等现代技术手段打
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当前受新课程改革理念的影响,传统的应试教育模式已经无法满足学生自主学习与教学活动的需求,小学数学教师应转变“以分数为主”的理念,利用互联网、计算机等现代技术手段打造混合式教学模式,突破教学活动时间、空间以及地域的限制,以提高学生的数学素养.以混合教学模式的作用优势为基础,结合当前小学数学在课前阶段、课中阶段、课后考核阶段的教学困境提出具体优化措施,以激发学生对数学知识的兴趣与热情,进一步提高课堂教学质量和效果.
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