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番禺区教育科研“十三五”规划下，我校“基于文化德育拓宽家校合作新途径的实践研究”的课题深入展开，实行家校合作，提升小学生核心素养成为了研究的重要任务。本文以家校合作为研究对象,依托在家庭、班级、学校、社会展开的各种活动，浅谈提升小学生核心素养的有效途径。
浅谈核心素养下家校合作的有效途径
【摘 要】
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番禺区教育科研“十三五”规划下，我校“基于文化德育拓宽家校合作新途径的实践研究”的课题深入展开，实行家校合作，提升小学生核心素养成为了研究的重要任务。本文以家校合作为
【机 构】
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广东省广州市番禺区沙湾镇兴贤小学 广东 广州 511400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年31期
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