【摘 要】
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随着教育产业属性社会认同程度的提高,教育产业“化”的争论亦入驻大众餐桌,编者认为,化与菲化“孰是孰非”,仍然需要实践去检验,而对“化”的探讨,则是教育跨入21世纪的必经
【机 构】
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葛洲坝教委 主任、教育实业集团总经理博士
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随着教育产业属性社会认同程度的提高,教育产业“化”的争论亦入驻大众餐桌,编者认为,化与菲化“孰是孰非”,仍然需要实践去检验,而对“化”的探讨,则是教育跨入21世纪的必经之路。陈邦峰搏士肩负经济与教育两任于一身,观察思考问题之角度得天独厚,因此,本期特刊出《企业办学新趋势——企业化经营》一文,唯愿能对“化”的探讨注入一股清风。
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