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教师从制度、政策到设备的改进再到人才培养等诸多方面提出解决农村中小学信息化教育问题的对策，以达到教育资源的优化配置，引领农村教育信息化的深度发展。
从人才培养角度破解农村中小学信息化教育困局
【摘 要】
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教师从制度、政策到设备的改进再到人才培养等诸多方面提出解决农村中小学信息化教育问题的对策，以达到教育资源的优化配置，引领农村教育信息化的深度发展。
【机 构】
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甘肃省通渭县锦屏初级中学,甘肃省通渭县幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年3期
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