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数学知识来源于生活，并终将回归到生活中去，服务于生活。小学数学教学过程中应将数学教学与学生生活、社会生活紧密结合起来，使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。小学数学生活化是以提高学生的应用意识和实践能力为核心，以培养学生良好的数学素养为目标。