【摘 要】
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教学目标:1.通过观察、操作、演示,使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的个数,会读、会写数字6、7,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。2
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教学目标:1.通过观察、操作、演示,使学生能够正确地数出数量是6、7的物体的个数,会读、会写数字6、7,并会用这两个数表示物体的个数或事物的顺序和位置,会比较它们的大小。2.通过观察、操作、讨论,培养学生的观察能力、动手操作能力、语言表达能力,培养学生初步的数学交流意识。
Teaching Objectives: 1. Through observation, operation, demonstration, so that students can correctly count the number of objects is 6,7, will read, will write the number 6,7, and will be used to represent the number of objects The order or location of numbers or things compares their size. 2. Through the observation, operation, discussion, training students’ observation skills, hands-on ability, language skills, students develop a preliminary understanding of mathematical communication.
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