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语文学科具有人文性和工具性，语文教学的目的之一就是增加学生的语文知识积累，提升学生的语文素养。国学是以儒学为主体的中华传统文化与学术，语文学科具有人文性，是让学生学习祖国的语言文字和传统文化的学科，在语文教学中当然要让学生继承中国传统文化的精髓。因此，本文针对语文教学中的国学教育，进行了一系列的理论和实践的研究，包括在语文教学中加强国学教育的必要性，并提出了在语文教学中强化国学教育的措施。