【摘 要】
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德育教育是义务教育的重要组成部分,是有目的、有组织地塑造学生心灵的活动。智障儿童由于智力不足,限制了思维的发展,神经过程缺乏必要的灵活性,难以形成正确的道德观念和是
【机 构】
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青海省互助县特殊教育学校,810500
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德育教育是义务教育的重要组成部分,是有目的、有组织地塑造学生心灵的活动。智障儿童由于智力不足,限制了思维的发展,神经过程缺乏必要的灵活性,难以形成正确的道德观念和是非标准,其行为不受理性的约束和调节,改变已形成的行为模式要比建立新的模式困难得多。培智学生的情况比较特殊,虽然年龄和普通小学生一样大,但是其智力和心理方面可能只有幼儿园孩童的水平,所以培智低年级学生仍然是处在人格开始形成的初级阶段,这时候养成的行为习惯会影响他们的一生。
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