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幼儿园活动设计类课程是指学前教育专业开设的幼儿园五大领域的课程。本文以湖南省衡阳幼儿师范学校（以下简称＂我校＂）幼儿园活动设计类课程的实践探索为中心,以中职教学特色为参照,努力形成具有中职特色的幼儿园活动设计类课程新的教学模式。
中职学前教育专业幼儿园活动设计类课程“三维情境·三重角色·三方评价”教学模式探究与实践
【摘 要】
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幼儿园活动设计类课程是指学前教育专业开设的幼儿园五大领域的课程。本文以湖南省衡阳幼儿师范学校（以下简称＂我校＂）幼儿园活动设计类课程的实践探索为中心,以中职教学特色为参
【机 构】
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湖南省衡阳幼儿师范学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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2014年度湖南省教育科学规划课题“中职学前教育专业‘五能五会’人才培养模式下的课程体系构建研究与实践”（XJK014AZXX005）研究成果
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