【摘 要】
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小学体育教学作为教学中的一个特殊科目,有着自身的特性,既和其他学科在教育理念上保持一致,又在教学模式上有所区别。同时,教学对象的年龄与认知能力的具体情况也在很大程度
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小学体育教学作为教学中的一个特殊科目,有着自身的特性,既和其他学科在教育理念上保持一致,又在教学模式上有所区别。同时,教学对象的年龄与认知能力的具体情况也在很大程度上对教育教学提出了特定的要求。
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