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在初中英语教学过程中,教师必须明确学生是学习的主体,在教学过程中要了解学生的个体差异性,综合学生的学习习惯、智力以及学习能力等因素对其进行系统分析,转变传统的教学模式,通过分层教学方式强化教学效果,这样才可以提升整体的教学质量.基于此种背景,对初中英语教学中分层教学方式以及实现方法进行了简单论述.