论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Magnetic properties of Holocene core ZK9 in the subaqueous Yangtze delta and their mechanisms and im
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
：
Department of Geography, East China Normal University, Shanghai 200062, China“,”Shanghai Geological
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
摘 要： 白玉是甘孜州吉祥盛德的地方，是生物资源十分丰富的地区，这为初中生物研究性学习的开展提供了帮助。作为一个民族地区的生物老师，我十分看好这一点。为此，我在教学中引导学生开展研究性学习。本文是自己的一些心得，写出来，与大家分享。 关键词： 民族地区；初中生物；研究性学习 新世纪教育对教师提出了更高的要求，具体地讲就是要教会学生学会做人，学会生存，学会学习，学会创造。因此，在教学过程中，“注
从铁电液晶（ Ｆ Ｌ Ｃ）的物性出发， 描述了表面双稳铁电液晶（ Ｓ Ｓ Ｆ Ｌ Ｃ）显示结构原理和相应特点； 系统地介绍了 Ｓ Ｓ Ｆ Ｌ Ｃ 中的液晶层结构分类及相关特征。阐述了不同层结构对液晶器件双稳态的获
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
管道连接器用于连接两个相邻的直管道段,且圆柱形管道测量装置(PIG)在每个直管道段内的方位角和俯仰角都是不变的.因此,精确地管道连接器辨识能为基于MEMS惯性传感器的PIG定
摘 要：改变教学观念，改进教学方式，是每位教师对新课程理念最强烈的感受. 如何在课堂教学中落实新课程课标理念，是每位教师直面的问题，笔者结合课例，与同行交流一下在课标视野下利用“微课题”进行教学的一些实践与探索. 关键词：课标；算法；框图；课堂教学 新一轮基础教育课程改革理念强调：学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式，
进入到21世纪,最为显著的社会进步就是互联网技术的发展、信息化程度的提高。随着各项网络技术以及计算机硬件设计的不断突破,人们日常生活中越来越多地利用到计算机。因此,
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7