新课改下的初中历史教学探究——以《近代化的探索》为例

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在新课程改革条件下,学校教育更加注重教学效率.这对于教师而言,既是机遇,更是挑战.以学生发展为本的出发点,教师不仅要做到教育理念的更新,更要做到教学方式的重建,以此来提升自己的教学效率.本文以此为切入点作出相关探讨,意在帮助教师开启历史教学的新篇章.
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