【摘 要】
:
初中地理教学运用多媒体教学进入课堂以声像俱佳、动静皆宜、图文并茂的表现形式,将课堂教学推进现代化的全新的境界中去。
Junior high school geography teaching using m
论文部分内容阅读
初中地理教学运用多媒体教学进入课堂以声像俱佳、动静皆宜、图文并茂的表现形式,将课堂教学推进现代化的全新的境界中去。
Junior high school geography teaching using multimedia teaching into the classroom to sound good, moving, pictorial manifestations of classroom teaching to promote the new realm of modernization go.
其他文献
2012年我省的中考语文试卷,遵循新课标理念及考纲要求,在保持稳定的前提下,力求推陈出新,在对新课程的理念与一线实际教学的双向呼应上彰显出智慧与用心,在对一些关键问题的
中学生正处于生长发育的关键阶段,活泼好奇,求知欲强,可塑性大,接受新事物快,但容易偏激,比较盲目,阅读能力、鉴赏能力有所局限。同时,中学生也是一个充满活力的群体,他们朝气蓬勃,渴望尽快成长融入社会,又力求发展个性标新立异,对周围的世界富有好奇和探索的向往。 一.中学生课外阅读的特点 1、范围广泛 这是中学生较突出的特点。时事、军事、文娱等类书籍,因其贴近时代,与实际生活息息相关而成为部分同学
八十年代初,党中央提出了社会治安综合治理的战略方针,到现在已经十年了。十年来,深圳市委、市政府一直非常重视综合治理工作,组织和动员广大群众认真贯彻综合治理方针,落实
硬,刚也,与其相对的是软,这是物体的自然属性。一种物体的硬和软是自然形成的,谁也无法改变它,硬就是硬,软就是软。然而,社会生活中的硬和软,就不同于物体,它有很大的随意性,或者说,它是
亲爱的小朋友,请仔细阅读下面两道题,然后看谁在最短的时间内先看出来。题一:下面的花瓶不小心被打碎成了10片,请你看看这些碎片上分别与花瓶上哪些数字所标的图形是一致的,
新课标的课程理念是面向全体学生,提高生物科学素养、倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。重视培养学生创新精神﹑探究能力和实践能力,更强调学习是一个主动建构知识、发展
从前有一位生长在孤儿院中的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意义呢?”院长笑而不答。有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块
内蒙古思想政治工作研究会于6月26日至28日在包钢召开了第六次年会,自治区党委副书记、内蒙古思想政治工作研究会会长王占同志出席会议并讲了话,自治区党委宣传部副部长、内蒙
犀牛与野牛是一对很要好的朋友,它们常常在林间一起玩耍,在水中开心地嬉戏。可是这天,它俩却因为一点儿小事情打了起来。当时,犀牛和野牛正在小溪边喝水,麻雀飞过来告诉它们
近年来,我校以“先学后导、问题引领”为基本课堂教学模式,不断优化师生的互动状态,有效促进了教学质量的大面积提升。一、自主学习,优化学习“体验状态”教师把要学习的材料