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没有词汇就没有语言。作为语言的三大要素之一的词汇,词汇学习的重要性已经得到了一致认可。但从某种程度上讲,词汇教学的重要性却没有提到相应的高度,词汇教学仍存在着许多问题。所以探讨行之有效的大学英语词汇教学方法就显得非常必要。本文依据词汇学及词汇教学原则,在实践的基础上探讨和提出改进大学英语词汇教学的方法。