浅谈高中作文教学策略

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摘要:课堂导入采用的一些策略方法,做好课堂导入环节,集中学生的注意力,活跃课堂气氛,激发学生的求知欲,激活学生积极思维,切实提高化学课堂教学的实效性。  关键词:高中化学;课堂导入;教学策略  中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1003-8809(2010)10-0091-01    俗话说:“好的开始是成功的一半”,在教学中也是如此。讲究导课艺术,提高学生对化学的学习兴趣,使学
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教育改革到现在,教育目标已形成一个普遍的共识,那便是要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发展中华民族的优秀传统和革命传统;要有正确的世界观、人生观、价值观。具有创新精神,具有良好的心理素质。养成健康的审美情趣和方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人等。这一切的完成要靠大家不懈的努力。学校教育对中小学的身心发展至关重要。现在我们不妨从语文教学入手来谈谈有关德育教育的浅
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